执事训练—基本信仰
作者:良友圣经学院
正文
目录 第一讲 基本信仰的范围 第二讲 基本信仰的范围(续)及五经总论 第三讲 圣经知识:摩西五经
第四讲 圣经知识:历史书 第五讲 圣经知识:诗歌与智能书 第六讲 圣经知识:传道书、雅歌 第七讲 圣经知识:先知书总论
第八讲 圣经知识:大先知书 第九讲 圣经知识:大先知书(续)及小先知书(一) 第十讲 圣经知识:小先知书(二) 第十一讲 圣经知识:福音书(一)
第十二讲 圣经知识:福音书(二) 第十三讲 圣经知识:使徒行传 第十四讲 圣经知识:保罗书信 第十五讲 圣经知识:普通书信
第十六讲 圣经知识:启示录 第十七讲 基本信仰:人与罪 第十八讲 基本信仰:神的救赎 第十九讲 基本信仰:圣灵
第二十讲 基本信仰:神的启示 第二十一讲 基本信仰:三位一体 第二十二讲 认识教会 第二十三讲 生命与事奉(一)
第二十四讲 生命与事奉(二)      
正文 目录
    执事训练——基本信仰良友圣经学院

    第一讲基本信仰的范围

    第二讲基本信仰的范围(续)及五经总论

    第三讲圣经知识:摩西五经

    第四讲圣经知识:历史书

    第五讲圣经知识:诗歌与智能书

    第六讲圣经知识:传道书、雅歌

    第七讲圣经知识:先知书总论

    第八讲圣经知识:大先知书

    第九讲圣经知识:大先知书(续)及小先知书(一)

    第十讲圣经知识:小先知书(二)

    第十一讲圣经知识:福音书(一)

    第十二讲圣经知识:福音书(二)

    第十三讲圣经知识:使徒行传

    第十四讲圣经知识:保罗书信

    第十五讲圣经知识:普通书信

    第十六讲圣经知识:启示录

    第十七讲基本信仰:人与罪

    第十八讲基本信仰:神的救赎

    第十九讲基本信仰:圣灵

    第二十讲基本信仰:神的启示

    第二十一讲基本信仰:三位一体

    第二十二讲认识教会

    第二十四讲生命与事奉(二)

    
正文 第一讲 基本信仰的范围
    〖教会的领袖〗

    按照圣经教导,教会应该有什么领袖呢?

    1.牧师(弗4:11):按解释圣经的人说,牧师和教师两种职分是一样的。

    2.长老(徒11:30):这节经文讲的长老是耶路撒冷教会的长老。除了耶路撒冷的教会有长老,其它地方教会也有选立长老(徒14:23)。

    3.监督(徒20:28;腓1:1):监督的责任是牧养信徒。

    长老、牧师和监督其实没有什么分别,都是神的仆人。这些职分名称不同,是因为教会的体制不同。

    4.执事(徒6:1-6;腓1:1):因为信徒人数增多,故选立有好名声、被圣灵充满、智能充足的人作执事,负责管理教会的事务。

    〖为什么我们需要执事训练?〗

    1.国内信徒多。改革开放以来,信徒倍增。公开教会有一千万信徒,家庭教会与公开教会加起来有五千万,甚至有人说八千万。这么多的信徒亟需有人去教导和牧养。

    2.国内传道人不足,有些传道人太老了;神学院的数量也不够,不能训练出足够的工人去牧养牧会。

    3.国内平信徒领袖不足,他们只在教会中听道,传福音,没有参与事奉,更没有接受过训练。

    4.国内传道常常单独作工(没有队工),不认识队工的需要,不懂得训练义工,很容易变成“独行侠”。

    执事训练与良友圣经学院的关系

    执事训练是良友圣经学院的一部分。良友圣经学院是要训练传道人,教导他们圣经、神学和实用神学;而执事训练是要训练平信徒,希望平信徒担任执事,与牧者同工。

    我们的执事训练也会发给毕业者证书,并且鼓励教会考虑按立这些毕业生作执事。

    〖从信仰看作执事的基本条件〗

    1.有重生得救的经历:得救条件:决志信主,圣灵重生。得救经历:接受了主,罪得赦免,能随时讲得救见证。

    2.全部圣经最少看完一次:认真的把圣经从头到尾念一遍,并且要能够运用圣经。

    3.信主一年或以上:

    时间不是最关键的,例如保罗一信主立即蒙召,卢文信主一年就读神学;但是属灵生命不是一天就建立起来的,灵命成长需要时间。

    更重要的是有一个爱神、爱教会的心。信主的人必定爱神,信主的人也当爱教会。保罗说:“若有人不爱主,这人可诅可咒。”(林前16:22)

    信徒是在教会的生活与事奉中,具体地表现出爱神的心的,所以不可停止在教会中聚会。

    4.有一个委身教会的心:

    牧师、长老是教会的牧者,而执事是委身教会的领袖。

    

    
正文 第二讲 基本信仰的范围(续)及五经总论
    〖执事训练的内容〗

    1.圣经知识

    执事对圣经要有基本、全面的认识,这样他们在帮忙牧养教会时,就能够有周详的考虑。知识:把整本圣经读完一次,并天天考查圣经,当然最好是曾接受神学训练。运用:光有知识是不够的,最重要的是运用,例如分享(福音)、教导(圣经、主日学)、讲道(把圣经变为道)等。

    2.基本信仰

    这里讲的“基本信仰”就是良友圣经学院讲的神学。知识:对基本信仰必须要有一定的、基本的知识,执事们可以参加学道班、进深课程、主日学,接受神学训练,反正要不断学习。运用:懂得运用所学的知识,例如懂得分享。最重要是在生活中实践出来,最好能讲解圣经和讲道,甚至能够对付异端。

    3.认识教会

    信徒要作执事,必须受水礼(马太福音28:19告诉我们,受水礼是内在悔改的公开承认)加入教会,学习在教会里事奉,认识教会的组织和功能。要有教会生活,跟弟兄姊妹一同敬拜、事奉、相交。提摩太前书3:15告诉我们,教会是永生神的教会,是真理的柱石和根基。所以传道人在教会中要教导真理,好好的带领群众认识真理;执事则协助传道人。

    4.生命与事奉

    评估执事的标准是“生命+品格+恩赐”,执事在这几方面都应该有合理的水平。现在,我们在这几项上再加上训练。准备作执事的人,应该心里谦卑,不断的追求。

    从使徒行传第6章看执事的生命与事奉。

    执事的生命:条件与表现

    使徒行传6:3,5表明,作执事的要“有好名声,被圣灵充满,智能充足”,“大有信心”。这些要求很不简单,是要求太高吗?不是,这些是应该有的标准。

    执事的事奉:

    1.行政:管理饭食。2.协助使徒:不寻常的事奉(徒6:8,8:5-6),例如行大奇事和神迹。传道人和牧师是第一梯队的事奉人员,执事是第二梯队的事奉人员,从上面的经文可见,第二梯队也可以承担第一梯队的工作。3.领导:当教会人数渐渐增多,就组成领导队工,所以就有监督、执事等(提前3:1-13)。

    执事对圣经的态度

    1.相信圣经是神所默示的,是我们信仰与生活的最高准则(提后3:16-17)。2.对圣经有起码的认识,使圣经的信仰和我们的生活能够融合起来。3.能够教导和讲解圣经。

    圣经的大纲

    旧约新约1.摩西五经1.福音书2.历史书2.使徒行传3.诗歌与智能书3.保罗书信

    4.先知书4.普通书信5.启示录

    〖五经总论〗

    五经的作者

    “五经”是指旧约圣经的头五卷书:创世记、出埃及记、利未记、民数记、申命记。大部分均为摩西笔录,或由他口述而其它人记录。信仰纯正学者均认为摩西是五经的作者。

    旧约其它书卷对五经(全部或部分)有各种的称呼,例如“律法”(拉10:3)、“律法书”(尼8:2)、“神的律法书”(尼8:18)、“摩西的律法书”(尼13:1)、“神仆人摩西的律法”(玛4:4)。

    有不少经文强调五经与摩西的密切关系:

    1.五经本身的见证2.旧约其它经文的见证3.新约的见证

    五经的内容

    五经的内容可分为三大段:

    1.人类和世界的起源(创1-11章)2.以色列立国的起源(创12-50章)3.以色列立国的历史(出埃及记至申命记)

    概括而言,五经的材料可归纳为两种主要的体裁:记述文和法规。

    

    
正文 第三讲 圣经知识:摩西五经
    〖创世记〗

    写作时期:以色列人在旷野漂流期间

    主题:拣选。作者透过神创造世界和人类的背景,说明神如何拣选以色列人成为自己的选民。

    神学思想

    创世记透示出四点重要的神学思想:

    1.明确地指出,宇宙中只有一位真神,祂是世界和其中万物的创造者。

    2.人是按神的形象和样式造成的,比其它生物高超。本书刻划出人类崇高的地位。

    3.清楚描绘罪恶的严重性,人犯罪就和造他的主隔离,而罪恶的结局乃是死亡。

    4.神主动地救赎人脱离罪恶,并要借亚伯拉罕及其后裔,完成祂的救赎大计。

    讨论:创造论与进化论

    进化论是科学的一种理论,是一个假设,还未得到证明;而且进化中间有断层,无法解决“失落的一环”的问题。我们基督徒绝对相信创造论,但在创造中也容许有一些进化,好象人常用一只手,那只手就会较为粗壮。

    〖出埃及记〗

    写作时期:主前1445年,以色列人出埃及期间

    钥节:出埃及记19:3-6。这段经文包含了本书的两个主题:(1)压逼者受审判及被压逼者得拯救(出19:4);(2)获解救者如何成为神的子民及他们的特征(19:5-6)。

    本书的主角是神自己,书中提到不少神的属性,其中最明显的是:祂掌管历史,祂是耶和华,祂是圣洁的,祂施行救赎,又施行审判。

    “出”的意思是离开,出埃及象征了离开罪恶,而进入迦南则代表了进入神的祝福、永恒的乐园。

    讨论:律法的作用

    律法的作用不是让人靠着去遵守得救,律法的目的乃是叫人知罪。十诫及其它律法证明世人都失败了,人不能靠守律法得救,就是说人不能靠行为,只能靠恩典得救。我们只能靠赖主耶稣基督─那要来的弥赛亚─得救。

    〖利未记〗

    本书的直接写作目的,是颁布神的律法和原则,鼓励信主的人过圣洁的生活。

    〖民数记〗

    本书接续利未记,描述神怎样把以色列人组织起来,踏上旷野的旅程。神在他们屡次反叛中管教他们,最后把他们领到应许地的边界。本书包含了丰富的神学和预表。

    〖申命记〗

    本书可说是神权管治的宪法大纲,重点在于教育以色列百姓,指导他们的宗教意识,巩固他们对神的忠诚。

    

    
正文 第四讲 圣经知识:历史书
    〖总论〗

    所谓旧约历史书,通常是指约书亚记、士师记、路得记、撒母耳记上下、列王纪上下、历代志上下、以斯拉记、尼希米记、以斯帖记这12卷书,所记载的是以色列人进入迦南地以后的历史。

    希伯来文圣经把这些历史书分成两类:

    1.前先知书:约书亚记、士师记、撒母耳记上下、列王纪上下

    2.圣卷:路得记、历代志上下、以斯拉记、尼希米记、以斯帖记(“圣卷”另包括诗歌智能书和但以理书)

    〖历史书的解释〗

    解释旧约的历史书须留意以下各点:

    1.历史书只记载已经发生的事情,而不是应该发生的事情。

    2.历史书中记载的人物,不是每一位都是完美无瑕的,他们的行为未必可以作为典范让人仿效,例如士师记中的参逊。

    3.历史书记载的是一件史实,是好是坏,读者须根据其它经文较清楚的教训,自己下判断。

    4.历史书的解释与时代背景绝对不可分开。

    5.历史书常会引用别的参考资料,读者要小心分辨哪些是引句。

    〖约书亚记〗

    作者:约书亚

    主题:神使用约书亚接续摩西,完成带领以色列人进入迦南的使命。书中强调神成就了赐迦南地给列祖为业的应许,而以色列人要专一事奉神,忠于与神所立的约,否则便会因违约受到惩罚。

    讨论:约书亚记24:14-15的灵训

    从经文可见约书亚很坚定的倚靠神、事奉神。神爱我们,但祂仍给人有选择的机会;人可以选择跟从神,或不跟从神。约书亚不是强迫以色列人,只是劝免他们,并作好榜样。我们应当立定志向,好好倚靠神。

    〖士师记、路得记〗

    作者:士师记的作者是撒母耳,路得记的作者则不能肯定。

    写作时期:主前1043-1004年

    主题:以色列民族的安全和兴旺,有赖他们对神的忠心和顺服。

    讨论:士师记21:24-25的灵训

    神的心意是要以色列人做神的子民,让神来带领他们。但神是肉眼看不见的,他们就要求一个王,他们不愿意跟随耶和华。结果你可以看见这段历史是非常黑暗的。

    路得记则指出士师记黑暗时代的另一面景况,说明真正的救恩是普世性的,不只局限于以色列人;同时借着路得这女子的美德,教导人有关孝道和忠诚的道理。

    〖撒母耳记上下〗

    作者:根据经文的内证显示,本书不可能是一个人的手笔,必定是一部汇编。不少学者更相信,撒母耳记上下和列王纪上下,是在犹大人被掳至巴比伦后才成书的。

    内容:记述撒母耳如何带领以色列人回转归向耶和华,引进属灵上及政治上复兴的经过。

    主题和特色

    1.指出王国失败的原因是百姓背弃神的约。作者对各君王的评价,完全视乎他们是否做耶和华眼中看为正的事。

    2.指出先知在以色列历史中占有重要的地位。作者喜欢用一套套故事的形式,来刻划以色列民族史上的英雄人物,例如大卫、扫罗。

    〖列王纪上下〗

    作者写下史实,证明以色列国的兴亡,完全系于百姓是否遵守神的律法。遵守则国兴盛,反之则灭亡。

    虽然道理很简单,应该很容易遵守,但人是软弱的,被情欲败坏了,所以常常违反神的约。我们应当谨慎,好好倚靠神。

    〖历代志上下〗

    作者:到今天还没有肯定的结论,犹**典认为历代志是出自以斯拉的手笔。

    写作时期:犹太国被掳之后

    写作目的:说明神是赏善罚恶的,现在只要回国的百姓真心跟从耶和华,就必能长久居住在祂带领他们归回的应许地,否则必会再次受惩罚。历代志也补充了列王纪有关犹大诸王历史的不足。

    讨论:复兴的要义(代下7:14)

    人若要复兴,必须自卑祷告,寻求神的面,转离恶行,这样神必垂听,医治。“复兴”就是悔改、回归向神的意思。

    〖以斯拉记、尼希米记、以斯帖记〗

    被掳后归回犹大的以色列人,在以斯拉和尼希米的领导下,在信仰上醒悟过来。他们是被放逐后剩余的少数,能够重归故土,足见是神的恩待。神的手满有能力,使他们在危险和万难下,得以重建圣城和圣殿。

    以斯帖记则让下一代的犹太人,记念上一代曾经从灭种的边缘逃出来。本书只字不提神的名字及拯救,但我们仍可看到一个事实,就是无论人喜欢与否,神主管人一切的事情。

    讨论:人的努力与神的作为(斯4:14)

    在历史中,神可能在某一个时间某一件事上用你,过了就没有机会,所以要抓紧机会。但是,神也要使用某些人一生,例如耶稣呼召的门徒。某些岗位是一段时间的,但基督徒事奉主却是一生之久。

    

    
正文 第五讲 圣经知识:诗歌与智能书
    〖总论〗

    旧约的“诗歌书”包括诗篇、雅歌、耶利米哀歌,而“智能书”则指约伯记、箴言、传道书。总括来说,诗歌智能书教导人如何向神祷告(包括赞美、感恩、代求),也教导人如何处世和面对人生一些最重要的问题(包括生命的意义和苦难的奥秘)。

    解释诗歌智能书,必须注意希伯来文学的特色,包括:

    1.各种不同的修辞方式(包括明喻、暗喻、拟人法等),以及极夸张或渲染手法的使用。所以有时不可单看字面,要取其精义。

    2.平行体的描述技巧(就像中国古体诗的写法)。

    3.诗歌这种表达形式的运用,诗篇很多时候是可以唱出来的。

    〖约伯记〗

    书名取自主角约伯,作者则不详。故事发生远在列祖时代,初稿可能在那时候完成,至于最终完成阶段则可能在所罗门时代。

    主题:人在苦难中,任何理性上对苦难由来的解释,实在不能安慰受苦者,惟有与神面对、相交,人才能寻得平安满足,不为苦难所困。

    约伯经历了很多很多苦难,但最后他说:“我从前风闻有你,现在亲眼看见你。”(伯42:5)不是肉眼看见神,而是心灵的眼睛看见神的慈爱、怜悯、大能,亲身经历了神,与神有很深入的个人关系。

    如果你正在苦难中,我们鼓励你回到神面前,把苦难交托给主,求祂加力,让神抚摸你的伤处。苦难是信徒成长的机会,信徒在难处中学会仰望神。

    〖诗篇〗

    作者:大卫(共写了73篇诗,如第3-5篇)、摩西(写了1篇,第90篇)、所罗门(写了2篇,72及127篇);亚萨(12篇,如72篇)、可拉的后裔(11篇,如84-85篇),还有希幔(88篇)和以探(89篇)。亚萨、可拉、希幔和以探这四位作者,都是著名的音乐家,他们肩负起歌颂神的重责(参代上15:17,25:1-2)。

    内容:概括来说,诗篇的内容是向万军之耶和华献上的祈祷和颂赞。祈祷的诗歌分为个人和团体的祈祷诗两类,颂赞的诗歌也分两大类:一是“赞美诗”,二是“感恩诗”。

    〖箴言〗

    作者:书中出现不同作者的名称,计有所罗门(本书的主要作者,作品包括希西家王手下所誊录的部分,10:1-22:16及25-29章)、智能人(1-9章及22:17-24:22)、雅基的儿子亚古珥(第30章)和利慕伊勒王(第31章)。

    从内文显示,本书材料于所罗门统治期间开始搜集汇编,至250年后希西家统治时仍在汇编中,很可能在犹太人被掳回归后方全部完成。

    主题和特色:内容主要是教导人过智能而正确的生活,体裁以散文及诗句为主,运用精简的警句,重复地劝戒读者过智能的生活。

    讨论:什么是真智能?(箴9:10)

    “敬畏耶和华是智能的开端,认识至圣者便是聪明。”

    
正文 第六讲 圣经知识:传道书、雅歌
    〖传道书〗

    作者:所罗门

    写作时期:所罗门在位后期

    主题和特色

    1.作者指出,人若要在日光之下活得有意义,只有一个方法─实时归向神,以敬畏、顺服、信靠的态度,接受一切出于神手的安排,并运用神所赐的力量去享受现有的生活。

    2.内容显明作者对人生有很深的体会,他有敏锐的观察力和批判力。

    3.本书结构相当松散,词句晦涩。

    讨论:传道书是否太消极?(传1:2)

    作者所要表达的是看透人生、看破人生的情怀。虚空是本书的主调,地上的事物都是暂时的,世人拼命争夺的东西都要过去,人单看这些,免不了感到虚空、消极。但虚空的最重要原因是,人没有认识神。认识神后,祂给我们生命的意义,给我们力量去面对生活(传12:1)。有了主,人生就完全不同了,所以我们要好好倚靠神。

    〖雅歌〗

    作者:所罗门

    解释方法:雅歌的解释方法有以下四大类:

    1.寓意解释:像寓言故事一样,要理解其背后的义意。

    2.戏剧性解释:把它当故事看,有过程。

    3.礼仪的解释:当中记载了许多希伯来人婚礼的礼仪。

    4.字面的解释:这种方法只适用于某些经文。

    讨论:灵意解经的危险

    灵意解经通常是把解经与应用两者混合。这是个跳步的做法,最差劲的是由联想变成乱想,任意解释;若把自己的意思插进去,就更危险了。我们对圣经的解释,要跟圣经整体的神学一致。

    然而,雅歌却非灵意解释不可,否则很多经文就变成纯粹的爱情故事了。解释雅歌,可以从神跟人、神跟教会的关系来看,例如雅歌2:16、6:3、7:10,是逐步描述一个信徒与主的关系渐渐进深。

    

    
正文 第七讲 圣经知识:先知书总论
    〖总论〗

    旧约里的16卷先知书(以赛亚书至玛拉基书),每一卷都以一位先知的名字命名,但我们不能肯定该先知是否亲自撰写那以他命名的书卷。

    这16位先知出现的先后次序,可按他们开始工作的大约年份,作以下排列:

    俄巴底亚主前845年约珥主前835年约拿主前782年阿摩司主前760年

    何西阿主前750年以赛亚主前739年弥迦主前735年那鸿主前650年

    西番雅主前640年耶利米主前627年哈巴谷主前609年但以理主前605年

    以西结主前593年哈该主前520年撒迦利亚主前520年玛拉基主前433年

    这一群先知都是由神呼召,挺身而出为神发言,勉励背逆的选民悔改归向神,使他们不但免受神将要加在他们身上的刑罚,更可以获得神将要赐下的福泽。他们预言“将来”,借此催使选民“现在”有所行动。

    神兴起16位先知作祂的代言人,因为当时选民经常犯下列三种错谬:

    1.随从迦南人敬拜巴力和其它偶像,更把耶和华“巴力化”,就是相当于把耶稣“观音化”。2.缺乏公平和公义,到处都是欺诈和暴力。3.为了抵御外来的侵略,常向其它国家求助,臣服于这些国家的权势下,忘记了耶和华才是他们惟一的倚靠。

    先知书记载了先知们如何苦口婆心地劝选民归向神,不要敬拜巴力和其它偶像,不再欺诈,更不要继续依赖外人的援助。

    〖先知传递信息的方法〗

    先知的信息以不同的方法传递,包括使用不同类型的文体,例如勉励、控诉、辩论、讥讽、比喻、箴言、哀歌等;另外,也有不少的“先知性动作”。这些动作可以分为三大类:

    1.先知“表演”一些异常的行动,例如耶利米书13章,神吩咐耶利米去买一根麻布带子束腰,然后又把带子藏在伯拉河边。

    2.给儿女起奇异的名字,例如以赛亚和何西阿儿女的名字(赛8:3-4;何1:3-6)。

    3.做出一些奇异的行动,但直接与先知的私人生活连在一起,例如何西阿娶**为妻(何1:2)。

    这些象征性的动作是要吸引群众的注意力,并加深他们的印象。

    在希伯来文中,“话语”和“行动”是同一个字。先知的宣告是神的话语,先知的行动也同样是神的话语,有着同样的权威;换句话说,先知的行动也是神启示的途径。这些象征性的行动,也可能有激发先知和听众情感的作用。

    除了口传与象征的行动外,先知传递信息的方法当然牵涉“写”的层面。

    

    
正文 第八讲 圣经知识:大先知书
    〖以赛亚书〗

    作者:传统认为,本书的作者是主前8世纪的犹大先知、亚摩斯的儿子以赛亚。他可能在犹大王乌西雅去世那年蒙召作先知的,历经约坦、亚哈斯、希西家三王,传达神的信息约50年之久(主前740-687年)。

    主题和特色

    1.中心信息是耶和华的审判和救赎。神必审判背逆的百姓和骄傲狂妄的列国,但将来神奇妙的救恩要临到犹大和列国,弥赛亚的来临正是神拯救的记号。

    2.强调神的至高、独一无二、永恒、圣洁和荣耀,如以赛亚蒙召时所见的景象(赛6章)。

    3.预言将来有一位外邦君王要成就神的旨意,使犹太人从被掳之地归回,更指明那是古列,表明神是掌管历史的全能主宰。

    4.对弥赛亚有最清楚的预言,如弥赛亚的名字、出生、工作、性格、面貌、受苦、受死等。

    以赛亚在主前739年开始工作,但他的预言却十分准确(如赛7:14)。究其原因,因为以赛亚不是讲自己的看法,乃是讲神的言论。神是掌管历史的主宰,当然很清楚什么时候发生什么事,和那些事怎样发生了。

    〖耶利米书〗

    耶利米生于祭司家庭,在约西亚王13年蒙召,那时正是犹大历史中最黯淡的时期。他作先知达40年之久。

    耶利米感情丰富,多愁善感,被称为“流泪的先知”。他奉差遣传神审判的信息,忍受反对、鞭打、监禁等逼迫,甚至必须面对与政治、宗教领袖敌对,但是神让他凭信心继续传道。

    主题和特色

    1.带着悲观与盼望、审判与复兴的矛盾憧憬。

    2.对悖逆的百姓灰心绝望,对神却有信心。

    3.相信神的管教有医治的能力,困难背后有恩典,审判背后有救赎。

    4.坚定神与大卫所立之约不改变的应许,强调神的管教,虽然困难不是结束,但百姓在神手中仍有盼望。拆毁为要带来积极的建立,打伤为要医治,被掳为要归回,以色列回转后就真正懊悔,受教以后就“拍腿叹息”。

    〖耶利米哀歌〗

    按照犹太和基督教的遗传,耶利米乃本书作者,成书于大约主前586-585年。先知哀痛神管教耶路撒冷时之苦,其中有代百姓向神求赦罪,提醒百姓之苦乃咎由自取,劝勉他们再返回归向神,信靠神的救恩。

    〖以西结书〗

    以西结大约与耶利米同时代,被掳后第5年蒙召作先知,此后在被掳的人当中事奉至第27年。以西结所传讲的信息可分为两部分:

    1.谴责以色列人的罪恶,宣告神对罪的惩罚;

    2.在犹大灭亡以后宣讲神的安慰和应许,为了安慰在绝望中的以色列掳民。

    主题和特色

    1.“他们必知道我是神”是本书的钥句,出现将近70次。先知的使命是要说明,引致选民被掳受害的原因之一乃是神的管教,为要使选民认识耶和华是独一的真神。

    2.强调“神的荣耀”。以色列被耶和华弃绝,是因为他们犯罪,亵渎了祂的圣名,以致神的荣耀离开了圣殿。将来以色列蒙复兴时,神要亲自寻找祂失丧的羊,医治以色列背道的病,那时神的荣耀将重回圣殿。本书以神在以色列中间重立圣所结束(参结40-48章)。

    以西结是一个常见异象的先知。书中有关将来的异象(包括圣殿的结构和歌革的预言),大概不能完全以字面解释和应验,它们往往象征具有丰富属灵意义的事物。

    讨论:“守望的人”是什么?(结3:16-18)

    本来是指晚上守着城楼,把危险警告城里人的人。广义来说,泛指警戒人要离开罪恶、归向神的人,所以传道人、牧者、执事等领袖,都是守望的人。守望的人要常常警醒祷告。

    

    
正文 第九讲 圣经知识:大先知书(续)及小先知书(一)
    〖但以理书〗

    但以理,主前605年被掳到巴比伦,被掳时他还是一个青年人。他在异邦朝廷任大臣,曾服侍巴比伦王尼布甲尼撒(主前605-562年)、伯沙撒(主前556-539年),以及波斯王古列(主前539-530年)。

    主题和特色

    1.表明以色列的神如何在异教国家中得荣耀。

    2.神虽借外邦国家惩罚以色列,但被掳并不是永久的,时候到了,神要建立一个永远的国度,显明祂是掌管人类历史、列国兴衰的主宰。

    3.本书用两种语言写成:2:4下半到7:28为亚兰文,其余为希伯来文。体裁属于圣经启示文学,充满异象和象征性记号。

    〖小先知书〗

    先知的定义

    先知是传讲神话语的人,“耶和华的话临到说”是常常出现的一句话。先知们在旧约中是宗教、社会,甚至政治方面的领袖,他们都领受了从神而来的信息。

    先知书的种类

    先知书一共16卷,分别称为大先知书(4卷)及小先知书(12卷)。“大”、“小”二字并不指先知工作的重要性,只是按他们著作的长短而言。

    各卷内容概要

    〖何西阿书〗

    耶和华对何西阿说:“你去娶**为妻,也收那从**所生的儿女。”(何1:2)“**”和“从**所生的儿女”,代表了犯罪悖逆神的以色列百姓,人虽然不断犯罪,但神仍然爱人。另外也表达了神希望人对祂忠心,好象夫妻互相对对方忠贞一样。

    何西阿的信息是全体先知中最柔和、最感人的。阿摩司所讲的信息直指良心,直接责备;何西阿则提倡真心的悔改,手法比较柔和。

    〖约珥书〗

    约珥是一个有胆量的人,对神有诚挚的信心,对属灵的事也忠实。他的信息是因一场民族灾难而发出的,当时有极严重的蝗灾,全国缺乏粮食,发生饥荒,百姓生活贫穷惨淡。他便发出预言:“到那时候,凡求告耶和华名的就必得救。”(珥2:32)

    〖阿摩司书〗

    阿摩司是一个不妥协、公义的先知,他提到几乎每一种人都知道的罪─不道德,醉酒,偷盗,贪婪,不义,藐视穷人,诈害无助者,忽视属灵的责任,离弃耶和华他们的神。他信息的主题是“惟愿公平如大水滚滚,使公义如江河滔滔。”(摩5:24)

    〖俄巴底亚书〗

    这是旧约中最短的一卷书,只有一章。作者俄巴底亚亲眼看见尼布革尼撒毁灭耶路撒冷的景象。对于耶路撒冷被毁,以东人不但没有同情,反而幸灾乐祸。全书以以东将要被灭为主题,并预言以色列必要归回而蒙福,因为“必有拯救者上到锡安山,审判以扫山,国度就归耶和华了。”(俄21)

    〖约拿书〗

    神吩咐约拿往亚述的京城尼尼微去,规劝他们悔改。约拿却不愿意去,往西跑要坐船到他施,结果遇到大风浪,被人拋进大海里。神吩咐大鱼把他吞进肚子里,三天后把他吐出。他便走遍尼尼微的街道,叫他们悔改。出乎约拿预料之外,尼尼微王和百姓竟然奇迹地悔改,披麻蒙灰表示悔意。

    结尾记载约拿对这城得蒙爱惜,使他传出的尼尼微必倾覆的预言没有应验,使他丢脸,因而老不高兴。然而,这书有一个不可能有错的信息,就是耶和华关怀万民,真的要恩临万邦。

    

    
正文 第十讲 圣经知识:小先知书(二)
    〖弥迦书〗

    弥迦谴责腐败、不公平和宗教上的假标准。本书最有名的教导是:“世人哪,耶和华已指示你何为善,祂向你所要的是什么呢?只要你行公义,好怜悯,存谦卑的心,与你的神同行。”(弥6:8)

    〖那鸿书〗

    那鸿书论到神对尼尼微(亚述首都)将来的审判和惩罚。信息发出时,亚述还是一个强盛的国家。约拿的信息使尼尼微人悔改是主前800年的事,但那鸿却是主前625年时的先知,他对残暴的亚述人非常憎恨。尼尼微城中充满残忍、**、**、**、背叛神等各种罪行,导致它最终在主前412年陷落于巴比伦的手中。

    〖哈巴谷书〗

    哈巴谷看见亚述坠落,巴比伦成为世界霸主,也许还亲眼看见耶路撒冷第一次被尼布革尼撒军队蹂躏的景象,他的心灵深为这些大事困扰。因此他心里发出呼求:“耶和华啊,求你在这些年间复兴你的作为,在这些年间显明出来,在发怒的时候以怜悯为念。”(哈3:2)

    〖西番雅书〗

    年青的西番雅,是来自贵族之家的先知,他对耶路撒冷的情况有清楚的认识。他对百姓严词斥责,号召他们悔改,他认为只有转向耶和华以色列的神,才有希望。

    〖哈该书〗

    哈该是归回之后在耶路撒冷作先知的第一个人。他的主要目标是,刺激和鼓励犹太人去重建圣殿,恢复当年的景况。他提醒百姓:“这殿仍然荒凉,你们自己还住天花板的房屋吗?”(该1:4)

    〖撒迦利亚书〗

    撒迦利亚与哈该同时期,工作背景也一样,而他大概是较年青的一个。神借他向所罗巴伯指示:“万军之耶和华如此说,不是倚靠势力,不是倚靠才能,乃是倚靠我的灵,方能成事。”(亚4:6)

    〖玛拉基书〗

    玛拉基在耶路撒冷复原的社会中居住和工作。先知坚持神悦纳人的献祭和事奉,是以献祭者和事奉者的生命是否诚实和清洁为条件的。“万军之耶和华如此说,你们要将当纳的十分之一,全然送入仓库,使我家有粮,以此试试我,是否为你们敞开天上的窗户,倾福与你们,甚至无处可容。”(玛3:10)“我家”不单指地方教会,也指普世教会,包括宣教、福音机构等。凡是事奉神的人,都是神的教会。

    

    
正文 第十一讲 圣经知识:福音书(一)
    〖总论〗

    福音的意义

    “福音”关乎神儿子耶稣基督的生平,尤其祂降世为人、受死和复活所带来的救恩盼望。福音书是有关耶稣生平、福音信息的记录,只有四本被教会纳入“正典”,就是马太福音、马可福音、路加福音、约翰福音。

    福音书的异同

    头三卷福音书,马太、马可和路加,有许多相似之处,称为“符类福音”或“对观福音”。它们的文字和内容虽然类同,但重点不一样。而约翰福音跟头三卷都不同。

    福音书的价值

    福音书提供了有关耶稣基督生平及教训的可靠资料。四本福音书分别从不同的角度,针对不同的受众,作出不同的阐释,彼此互相补充,反映出耶稣基督的丰盛和伟大。

    〖马太福音〗

    作者:书中没有指明,但教会历来认为作者是耶稣十二门徒中那称为利未的税吏。

    写作时期:大约是主后60-90年,在马可福音成书之后。

    成书过程:很多学者都认为本书乃取材自马可福音及其它资料,作者把搜集到的资料加以整理和补充,写成马太福音。

    重点:强调耶稣基督的君王身分(君王)

    钥节:太1:1、2:2

    对象:犹太人

    主题和特色

    1.指出耶稣就是犹太人期待已久、要来拯救他们的弥赛亚。

    2.本书凡涉及耶稣的教训,大多以祂的国度为主题。

    3.具有浓厚的犹太色彩,强调耶稣的生平事迹应验了旧约先知的预言,祂的降生成全了旧约的律法(太5:17)。

    4.全书引用旧约超过30次。表示耶稣来是要成全旧约。“经上记着说”一句表示接着的内容是引用旧约的。

    5.指出天国的伸展将超越犹太人的范围,普及外邦的各方各族。

    6.结构方面,本书将耶稣的教训归纳为五大段,再与其它五段叙述互相交错排列,每段教训都与叙述经文清楚划分。

    〖马可福音〗

    作者:传统上认为约翰马可是作者。马可曾与彼得同工,关系密切,得称为他的儿子(彼前5:13),因此马可写本书的主要资料极有可能来自彼得。

    写作时期:主后60-70年

    重点:强调耶稣来到世上是要服事人(仆人)

    钥节:可10:45

    对象:外邦人

    由于对象为外邦人,因此:

    1.引用的旧约经文不多;

    2.与其它福音书比较,犹太习俗均有详细的解释;

    3.内文虽保留亚兰文语句,但都加上解释。

    具体来说,外邦人对象更可能是罗马人,因为:

    1.不时引用拉丁文(罗马官方语言)的字汇。

    2.马可福音15:21提及鲁孚和亚力山大,与故事发展无关,故意提及,可能是因为读者熟悉他们。鲁孚可能就是保罗在书信中提及,住在罗马的那一位(罗16:13)。

    3.马可福音6:48的“四更天”是罗马人计时的点数。

    特色

    1.是四卷福音书中最短的一卷。

    2.没有耶稣出生和早年背景的记载,强调耶稣生平后期的工作。

    3.文笔生动,人物举动和表现一一描述,对门徒的描写尤其坦率。

    

    
正文 第十二讲 圣经知识:福音书(二)
    〖路加福音〗

    作者:路加医生(西4:14)

    写作时期:可能在主后60年代初期

    重点:强调耶稣是完全的人(人子)

    钥节:路19:10

    特色

    1.文笔典雅,用字优美。

    2.详细记载施洗约翰的出生、主耶稣的出生和童年的事迹。

    3.常常提及被社会轻视的人,如税吏、罪人、女人和寡妇等。

    4.强调福音的普世性,福音要从耶路撒冷传到万邦,直到地极。

    5.强调圣灵的工作。

    6.注重敬拜的生活。

    〖约翰福音〗

    作者:约翰

    根据:“耶稣所爱的那门徒”(约21:20,24)是和彼得有密切关系的人(约13:24,20:2),而最可能的就是西庇太的两个儿子─雅各和约翰。但是,雅各早年便殉道了(徒12:2),因此作者很可能是约翰。

    重点:强调耶稣基督是神的儿子(神子)

    钥节:约20:31(基督就是弥赛亚的意思)

    主题和特色

    1.写作目的是使人相信耶稣基督是神的儿子,并因信祂而得生命。

    2.多处解释犹太风俗及希伯来字义,可见对象包括不谙希伯来话、散居四处的犹太人及外邦人。

    3.省略许多耶稣生平的事迹,只记载七个见证耶稣神性的神迹表记。

    4.记载耶稣长篇大论的讲章,内容多是耶稣的自我宣称。

    5.强调耶稣与个人的关系。

    

    
正文 第十三讲 圣经知识:使徒行传
    〖作者:路加医生〗

    写作时期:主后60-64年

    内容:叙述耶稣复活升天后福音工作的进展,教会的成立和发展;同时,也记录了圣灵借着祂的仆人在各地建立教会,把福音不住的传开。书中也表明使徒行传时代所引起的扰乱和官非,绝不是因为信徒行为不检,乃是犹太人和外邦人反对基督教所致。

    主题和特色

    1.本书一开始便提到耶稣应许圣灵降临,跟着叙述圣灵如何降临在信主的犹太人和外邦人身上,并带领使徒把福音从耶路撒冷传到各地去。全书强调圣灵的工作,因此有人称之为“圣灵行传”,我们读的时候要特别注意圣灵的工作。2.记载各地教会成立的经过,提供有关新约书信写作背景的参考资料。3.书中指出,在圣灵的带领下,基督教虽遭受重重困难,仍得以传扬开来。4.记载初期教会在灵性上、道德上、生活上的情况,以及使徒宣教的内容和基本教义。

    5.对彼得和保罗的布道工作有比较详细的叙述。简单来说,第1-12章记载彼得的事情,第13-28章记载保罗的事情。

    讨论:使徒行传1:8的大使命是否已经完成?执事们可否不予理会?

    主耶稣颁布大使命后,门徒并没有去实行,把福音传到地极。于是神让逼迫临到,把信徒分散各地,使福音得以传开。

    但时至今天,世界上仍有许多未曾听闻耶稣福音的群体,信徒们仍要努力去实践大使命,作执事的就更当义不容辞了。虽然把福音传到地极不是容易的事,但我们可以此为目标,立定心志去行,并由祷告开始,关心福音未及之群。把福音传遍世界每一个角落是神的心意。

    

    
正文 第十四讲 圣经知识:保罗书信
    今天的新约圣经一般将保罗写的13封书信,按两类对象编排:

    1.致地方教会的信,包括罗马书、哥林多前后书、加拉太书、以弗所书、腓立比书、歌罗西书、帖撒罗尼迦前后书。另外,加拉太书、以弗所书、腓立比书、歌罗西书合称“监狱书信”。

    2.给个人的信,计有提摩太前后书、提多书、腓利门书,前三者又称“教牧书信”,即写给会牧者、头羊的信。

    特色和重要性

    1.提供了主后50-60年代教会情况的资料,反映异教社会带来的问题、信仰上的困惑、异端的挑战等。2.保罗书信多半是作者对当时处境的响应,不是计划周详的神学作品,因此偶尔会有断句、枝节句的出现。3.不是神学论着,却富有神的权威。保罗写这些书信时,并非要写神学著作,只是针对当时教会的真实情况,写信响应。

    〖保罗书信的搜集〗

    根据帖撒罗尼迦前书5:26,保罗写给教会的信是要在会众面前公开诵读的。不但如此,保罗也采取措施,防止别人冒他的名写信(帖后3:17),使他的信在不同的教会中得以传阅(西4:16)。到彼得撰写彼得后书之时,当日教会已大概拥有保罗书信的全数或大部分(见彼后3:15-16)。到了第2世纪后期,除了一些异端派别之外,教会已正式将保罗的13封信列为新约正典的一部分。

    〖罗马书〗

    写作背景

    1.保罗写此信时,罗马教会已日渐兴旺,名闻于世(罗16章)。

    2.从最后的问安名单及2:17、4:1、4:12、9:24、11:13等,显示罗马教会的成员有犹太人也有外邦人(罗马本身就是一个外邦城市);而从序言和结尾的语气看来,这是一个外邦人占多数的教会。

    3.是保罗于第三次布道旅程中,于哥林多写成的。

    4.此时保罗已完成东方布道的工作,只待将外邦教会的捐项送到耶路撒冷,就要转向西方。为使罗马教会成为新布道工作的根据地,保罗在到访之前,以书信陈明他所传的福音真理,使教会认识并支持他的福音使命。

    主题和特色

    1.因信称义:证明世人都在罪恶之下,没有一个人可以因行律法在神面前称义(罗1:18-3:20)。书中更指出神如何在律法以外,为人预备了救法,使人因相信耶稣基督,就可以白白的称义。2.极力指出“因信称义”的救法是为普天下的人预备的。3.是圣经中对“因信称义”的道理阐述得最透彻的一卷。4.信仰与实践并重:第1-11章谈论的是信仰或神学(1-3章讲到人人都有罪,4-5章讲因信称义,6-8章讲成圣,9-11章讲忍耐和盼望),第12-16章讲到怎样在生活中实践信仰。

    
正文 第十五讲 圣经知识:普通书信
    〖总论〗

    在新约书信中,除了保罗书信13卷之外,其余的8卷(指希伯来书、雅各书、彼得前后书、约翰一书、二书、三书和犹大书)统称为“普通书信”或“其它书信”。保罗书信通常以个人或某教会为对象,普通书信(除约翰一书、三书外)则以普遍教会为对象(参雅1:1、彼前1:1)。

    特色

    1.类似公函和讲章的格式。2.雅各书多有像箴言和登山宝训的精句格式,约翰一书则颇多“重复”的手法,可能是因为约翰写这书信时已年纪老迈。3.含浓厚的伦理意味,少讨论教义问题。比较实际,多谈具体生活的事情。4.针对异端大事抨击,原因是当时教会正面对很多异端的骚扰。

    价值

    1.这些书信让我们一窥早期教会面对的问题与异端的骚扰,明白使徒及先圣的教训如何及时制止异端邪说,保存基督福音的纯正。

    2.反映不同作者对福音的阐释和应用,例如雅各强调好行为,彼得强调盼望,约翰强调爱,犹大针对异端等。这些不同的重点与保罗书信互相补充,显出一致性与神启示的全备。

    有人认为雅各强调好行为,与保罗强调因信称义,彼此有冲突。其实两人的看法基本是一致的,只是重点有所不同而已。雅各讲的是人信了耶稣以后,必须有好行为配合他生命的改变;而保罗是说,人靠着信心得到救恩,不是靠行为得救。

    〖希伯来书〗

    作者:学者大多同意此书并非保罗所写,有人猜测作者是巴拿巴、亚波罗或其它人,如腓力、路加等。

    写作日期:主后70年之前

    对象:希伯来人。也有学者相信本书是写给罗马的信徒,而这些信徒是说希腊话的犹太人。他们的特征是:

    1.承认旧约圣经的权威。2.对旧约历史和礼仪有相当程度的认识。3.是第二代的信徒,就是耶稣以后的一代。4.曾为福音受苦。

    5.灵命半途停顿,有变节返回推崇律法主义之犹太教的倾向。

    写作目的

    1.指出基督福音的优越性。2.勉励信徒不要离弃真道。

    主题特色

    作者首先极力陈明基督的优越性,强调无论在启示、名分、权柄或救赎的成就上,基督都超越旧约的天使、祭司和先知。旧约的礼仪正是预表这位基督,祂成全了神在历代以来所预备的计划。救恩永远有效,信徒应该坚持到底,因为虽然神承诺会拯救人到底(来7:25),但人也有自己的责任,要信靠神到底。

    

    
正文 第十六讲 圣经知识:启示录
    启示录是全部圣经的最高峰。它不但使新约得以完成,还补充旧约一切未完成的预言。圣经假如缺少了启示录,便不是一本完整的书。

    作者:使徒约翰(启1:1)。

    约翰在使徒中是最年轻的,为主所爱,享寿最长。主复活后曾向彼得论及约翰(约21:22-23)。约翰在书信中没有提到自己的名字,但在预言中却提到四次。这正表示本书并非他人伪造,正如旧约的先知把自己的名字附在书上,以保证他们的预言一样。

    写作时间:约主后95年,即罗马王豆米仙在位时。

    重要性

    圣经若没有本书便没有结束,因为本书写出一切事的总结,与创世记遥遥相应,显出耶稣是阿拉法、俄梅戛(希腊文的首尾两个字母),是昔在、今在、以后永在的全能者。祂把一切都更新了。若把本书与创世记同时默想,则不能不赞美主。因为人在亚当里失去的,却在基督里得回,而且比从前更加荣美。

    全本新约圣经都论救恩,四福音论救恩的完成,书信论救恩的施行,本书论救恩的归结,即万物复兴,万膝跪拜主,世上国度成为我主耶稣基督的国度。

    本书内容

    1.序2.给七教会的信(1-22章)

    第一异象:现在的信息(1:9-3:22)第二异象:快成的事(4:1-16:21)第三异象:最后的胜利(17:1-22:5)

    启示录是一卷不容易解释的书,要解释,第一要存谦卑的心,第二要参考有分量的解经书,或向灵命好的牧者、长者请教。

    “以经解经”是解释启示录可用的一个方法。以经解经就是从其它经文看类似的经文、思想,以找到足够的支持。千万不要在没在圣经凭据的情况下,胡乱猜想。

    
正文 第十七讲 基本信仰:人与罪
    〖范围〗

    1.人与罪2.神的救赎3.基督的神性与人性4.圣灵

    5.神的启示6.三位一体

    〖人与罪〗

    人由神创造,本有神的形象,后来因为犯罪被逐出伊甸园。人犯罪的结果是与神隔绝。

    神不是罪的创始者。在伊甸园中,除了分别善恶树上的果子,人可以随意吃园中各样树上的果子;就是说,可以吃的很多很多,不可以吃的只有一种。人是可以遵命不吃分别善恶树上的果子的,但人却违命偷吃了禁果。

    人有原罪与本罪。亚当犯了罪,因此所有亚当的后裔都有原罪;本罪是人本身犯的罪行。惟有我们的主无罪,因为祂的诞生是超自然的(由圣灵感孕而生),不是人类男女结合生的。

    堕落的人虽想向美和善推进,却常常活在冲突中。人知道、也喜爱善,然而偏偏去做他所恨恶的恶。

    〖圣父的拣选和人的响应〗

    奥古斯丁(或加尔文派)的见解:强调神的拣选和预定,就是说神在永古以前对人的救赎早有定旨,这救赎决不看人的行为而定,乃是单靠神的恩典;但是个人的得救,亦需要有信心的恩赐,以领受神已完成的救恩。这就是以弗所书说的,我们得救是本乎恩,也因着信,而连这“信”也是神预备的。

    亚米纽斯派的见解:认为神所预定的人,是在祂预知的属性中,能认明的那些会接受基督并不断事奉祂的人。这派强调每一个人同样都有责任听从神在福音里的恩召,而因此把神救恩的范围拘限至人的接受与否。这派突出了人接受与否的自主权,即人的自由意志。

    讨论

    神的拣选与人的自由意志选择,哪一样决定人是否得救呢?其实两者都有圣经的根据,两者都应当接纳。

    

    
正文 第十八讲 基本信仰:神的救赎
    〖神的救赎〗

    福音派的看法:神子耶稣基督至高的职任,是以祂完全顺服的生活,进到献上自己的身体为祭,只这一次就完成了救赎的工作。

    1.对神来说,赎罪是人类历史上极为重要的事情。基督完全顺服,以至于死在十字架上。

    2.赎罪表明了神公义和慈爱的属性。公义:有罪必罚,慈爱:要拯救人,于是神亲身替我们担当罪的惩罚(表明了祂的公义),使相信祂的人可以得救(表明了祂的慈爱)。

    3.赎罪证明神是设立律法的,但在十字架上,祂担当了我们在律法上的责任(犯罪者受罚)。

    4.赎罪使神在赦罪的事上有个满意的根据。透过救赎,人的罪得到赦免。

    神的救赎表明了神向人施下最高的爱,这必然使人暸解到神的圣洁属性是厌恶罪的,而且应当使人向神悔罪,并信靠我们的主耶稣基督。

    〖基督的神性与人性〗

    1.耶稣基督是道成肉身。看不见、摸不着的神,成为具体的人活在人中间。

    2.完全的神性与完全的人性合而为一。耶稣基督是百分之百的神,同时也是百分之百的人。

    3.耶稣基督是神,才可以赦免我们的罪;祂是人,才可以肉身担当我们的罪,以至于死。

    4.异端降低了耶稣基督的神性,或认为人可以修习到接近神的地步。

    讨论:假如基督只有神性或人性

    假如基督只有神性,祂就不可能成为人,来到世上替我们死在十字架上,就是说没有救赎了。假如基督只有人性,祂就不能赦免我们的罪,因为祂是人的话,祂也有罪,祂就没有权柄,没有能力。

    

    
正文 第十九讲 基本信仰:圣灵
    主要经文:约14-16章(“保惠师”即帮助者)

    〖圣灵的工作〗

    1.神圣的执行者:叫人知罪,引导人信耶稣。2.神亲迎罪人:神透过圣灵住在人的心里面。3.罪的赦免和称义:圣灵在我们心里,告诉我们神已赦免我们的罪,神已称我们为义。4.与基督的联合和成圣:圣灵(神)住在我们里面,教导、引导我们过合神心意的生活。

    圣灵的工作和祂与我们的关系的说明,都指向智能、意志、个别存在等等,都是位格的特性;就是说,圣灵也是神,跟圣父、圣子一样。

    〖讨论:圣灵感动、心理作用、圣灵充满〗

    圣灵感动与心理作用:圣灵感动我们做的事,一定不会违反圣经明确的教导,和神在圣经中启示的心意;心理作用往往带有个人自私的动机,为自己的利益着想,而不是为了荣耀神。分辨之法主要是看动机、有没有圣经根据和是否荣耀神。

    圣灵充满:唱灵歌、跳灵舞、讲方言等,不一定表示是圣灵充满,而且这一种圣灵充满也不是我们要追求的。另一种圣灵充满,就是生活、思想、行为被圣灵管辖,心中满有平安喜乐,这是我们要常常追求的。

    
正文 第二十讲 基本信仰:神的启示
    神曾经赐下什么准则,指教我们怎样荣耀祂,以祂为乐?─神的道,载于新、旧约圣经,这是我们生活行事惟一的准则,指教我们怎样荣耀神,以祂为乐。(提后3:16;启22:18-19)

    〖神向人启示祂自己有两种方式:〗

    1.自然启示。大卫王说:“诸天述说神的荣耀,穹苍传扬祂的手段。”(诗19:1)“神的永能和神性是明明可知的,虽是眼不能见,但借着所造之物就可以晓得。”(罗1:20)大自然一切的创造,都启示出神的大能和神性。另外,人的良心、道德等也是自然启示的一部分。

    2.特殊启示。主要指圣经和耶稣基督。圣经的启示是最全面的,是准确和有目的的。耶稣基督道成肉身,也是特殊启示的主要途径,显明了神的本性、能力、智能、荣耀、爱等。

    单靠自然启示,人不能对神的属性、性格、作为、能力等有全面的认识;要全面认识神,必须通过特殊启示。

    〖特殊启示─圣经〗

    圣经是神的话,是信仰和生活的惟一准则,指教我们怎样荣耀神,永远以祂为乐。

    圣经的灵感是完全的,就是说圣经是不能错谬的,圣经是清楚的,圣经是充足的。

    〖灵感的方法〗

    1.作者的个性并不被取代,而是任由流露出来。

    2.神故意拣选社会中各阶层的人,以各种不同的经历施以早期的训练,使圣经能适用于人生活各方面的情况。

    3.圣经的写作不是“无意识的机械性”(如现代的打字机),作者也不仅仅是个记录者,作者的人性思想过程并不被取代。有时,作者会不明白自己写的,然而他们都是有意识地把神的信息写下来。

    4.当写作者必须使用他有的家谱、统计和文件等资料时(比较路1:1-4),圣经本身就宣证神的灵是管制作者的,使作者无法把假历史、不正确的记述等任何人类的缺点写进去;也使作者不会写下错误的教训,是能损害著作中的启示或眨低其权威的。

    〖灵感的范围〗

    老一辈的基督教神学领袖所持的立场是,必须把我们现在所有的全部正典,看为是具有任何人给“灵感”所下的定义。换句话说,全部新、旧约圣经的经卷,除了抄写者的错误和方言译本的误译外,本质上都是照着神的灵所计划的写下来。

    这并不是说,我们要盲目相信灵感在目的上没有任何差异。神曾经使错误者的言论,一字不漏的记录在旧约圣经中,例如在约伯记中,约伯的三个朋友的言论。但后来神却亲自反驳那些安慰约伯者的错误言论,显然,我们并不可以根据他们的言论来推论基督教的教义,所有这类经文是写来警惕、教训和责备我们的。但是,其它经卷,例如保罗书信,则是特意写出来让我们接受为基督教教义的。所以,圣经虽然都是由神授与最高权威,但受灵感是为不同的应用和目的。

    有些人主张用“完全”一词来叙述以上对灵感的见解,而不用“逐字”一词。这样做的目的是要避免某些人的批评,他们认为“逐字灵感”是一种纯粹呆板的概念。

    圣经是神默示的,我们解释圣经要看上下文,并要从救赎的历史来看是没有冲突的。

    

    
正文 第二十一讲 基本信仰:三位一体
    神是从亘古直到永远都存在的神,神是无所不能、无所不知、无所不在的神。

    神只有一位,但有三个位格,即圣父、圣子、圣灵,祂们同体、同荣、同权。父、子、圣灵既是用三种身分的代名字,就显明各有区别。

    父、子、圣灵虽然神性、地位、能力、荣耀、权柄同等,但工作不同。就创造的工作来说,圣父筹划,圣子执行,圣灵完成。

    按着圣经说:(1)父是第一,子是第二,圣灵是第三;(2)子是属父的,圣灵是属父和子的,父差子,父、子差圣灵;(3)父借子行事,父子借着圣灵行事。次序虽有先后,但没有等级的分别。

    父、子、圣灵在神的一切工作上虽都有分,但圣经也提到各有所特行的:例如父创造天地,子拯救世人,圣灵使人成圣。祂们分工合作。

    圣经上有时单提到父神,有时单提到父神和耶稣基督,有时提到父神、耶稣基督和圣灵三位,却没有一次提过四位。圣经既是这样将父神、基督和圣灵并列,就显明这三位是同等的。

    父、子、圣灵三位都是神,却不是三位神,乃是一位神。他们是独一的真神,是同永、同荣、同德、同权、同工的。

    

    ***

    在谈到圣经知识和基本信仰时,其实有很多不同的程度:

    1.人人都可以在神学训练上认真的追求,这是永无止境的。这是知识方面的装备。

    2.作为传道人或长老,对圣经和信仰应当有相当全备的认识,就是受过起码的神学训练。

    3.作为执事,对圣经和信仰也应当有起码认识,以致自己能教导,并回答一些信徒的问题。因此,《执事训练─基本信仰》课程的内容只是提供一个起步。作了执事就得为教会、为信徒更多装备自己,帮助信徒离开基督道理的开端,进到完全的地步。

    

    
正文 第二十二讲 认识教会
    〖教会的真理〗

    教会不是建筑物,而是历世历代所有重生得救的人组成的群体。一群相信主耶稣基督的人走在一起,就是教会。

    1.教会是世界的灯台(启1:12,20):教会应当为主发光,照亮世界,在世界上为主作见证。

    2.教会是圣灵的殿(林前6:19,这里的“身子”指的就是教会):教会应当尊重神,有圣灵在当中居住、工作;我们也要保持圣洁,让圣灵住得舒服。

    3.教会是基督的身体(弗1:23):身体里面有不同的肢体,这些肢体就是信徒,合起来成为基督的身体。我们要在教会中荣耀我们的神。

    4.教会是真神的居所(提前3:15):“这家就是永生神的教会、真理的柱石和根基”。每一个信耶稣的人都应该接受水礼,加入教会,一起敬拜神、事奉神。

    〖信徒对教会的本分(林前12:12-31)〗

    1.有好行为:追求圣洁,彼此建立。

    2.为主作证:用口、用生活、行为表达信仰。

    3.守主圣日:这不是规条,而是神希望信徒把一段时间分别出来敬拜祂。

    4.常去聚会:跟圣徒有交通,听道受造就。

    5.彼此相助:看见其它信徒有需要,就要施予帮助。

    6.热心事主

    7.引人归主

    8.乐意捐输(奉献)

    每个信徒都要这样做,执事就更应该做好榜样。

    〖国内教会的特殊情况〗

    1.缺乏传道

    2.缺乏领袖

    3.缺乏教导

    4.出现异端

    5.热心布道

    其实,正如马丁路德说,基督徒都是祭司;就是说,所有信徒都是事奉神的人,有责任事奉神。

    

    
正文 第二十三讲 生命与事奉(一)
    〖事奉者的素质〗

    对事奉者的要求:生命+品格+恩赐。必须三者俱备,缺一不可。

    生命:信徒与神、与人的关系,在生活中流露出从基督而来的香气,并且经过操练,能够认识神,有更深的委身。

    品格:是与生俱来的气质,受到童年的训练,教育和基本对事的态度、信念、原则和动机的影响而产生的。

    恩赐:是由圣灵所赐,每一个基督徒都拥有,是一种独特的能力,使他足以在教会事奉,使教会在量、质和组织上都有增长。

    〖事奉的心志〗

    主耶稣基督是教会的元首,信徒一定得在地方教会中事奉,但信徒也应该有普世教会的理念。

    诗歌:我爱我主、教会,主灵与人同在

    保罗:记念我三年之久,昼夜不住的流泪,劝戒你们各人。(徒20:31)

    〖事奉的态度〗

    羡慕:信徒既已蒙恩,就当羡慕善工(提前3:1),羡慕事奉主。

    命令:事奉是神的命令,不事奉是违命,我们不能违命。

    呼召:事奉是神特别的拣选。

    引导:圣灵引导,看见需要。

    

    
正文 第二十四讲 生命与事奉(二)
    〖事奉的生活〗

    1.教导圣经

    教导和牧养信徒是传道人最重要的责任,而执事既然是帮助传道人的,就当在教导圣经方面帮助传道人,甚至站讲台讲道。教导圣经是教会中最重要的事奉。

    2.关顾信徒

    关顾信徒也是传道人最重要的责任之一。在教会的生活中,信徒必须得到牧养和关顾。希伯来书劝勉我们要“彼此相顾,激发爱心,勉励行善”(10:24)。

    3.专一执事

    罗马书12:7说:“或作执事,就当专一执事。”“作执事”在这里应指服事。在使徒行传第6章中所按立的执事,他们的工作是专心管理饭食。作执事的要专一在我们的岗位上专一、忠心事奉,好象做圣乐的要专心做圣乐,做财务的要专心做好财务的事,分工合作,努力服事,使牧者能够专心祈祷、传道。

    4.领导教会

    第二梯队:执事的位分与职责本来是属第二梯队的。执事与牧者同工,配合他们,帮助他们,与牧者建立队工。

    第一梯队:指牧师和头羊。在国内教会特殊情况下,因为牧者缺乏,执事也要承担起第一梯队的工作。

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