未分卷 第四课: 基督徒的富有(二)
    第四课:基督徒的富有(二)

    中心信息:阿摩司5:24所言「愿公平如大水滚滚,使公义如江河滔滔」。

    参考书籍:「新约伦理谈丛」陈济民着,校园出版社,1987年2月初版。

    〖一.引言〗

    从圣经的角度来看,基督徒的「富有」有罪吗?新经济时代对社会造成的冲击将是全面的,传统的忠诚度,婚姻观,家庭价值等旧有观念,都将被金钱至上取代,人们对生命的使命感将有严重的失落感,基督徒在这一波的冲击中将如何自处?

    〖二.基督徒的富有〗

    当如何看待钱财,基督徒的生活原则为何?次下分三方面讨论:

    1.物质的危机

    从雅各书中,来看「物质」对基督徒价值观的挑战:

    A.时代的背景

    第一世纪的罗马帝国靠着军事力量,维持一个相当平和的世界,方便的海陆交通,条条道路通罗马,使得当时的农业社会出现相当繁忙的商业活动,「经商」成为一种致富的途径(参雅4:13),有了财富,衣着也改变了(雅2:2).教会在这种社会环境下,也受了影响,对有钱人另眼相待(雅2:3),以致教会也披上追逐财富的价值观(雅1:9-10,4:3).然而,不公平的社会问题也随着发生(雅5:4-6),为了物质的利益,人们不惜「杀害嫉妒,又斗欧争战」(雅4:2),针对这种表面「求上进」的心态,雅各指出它是「罪恶,世俗,与神为敌」(雅4:4)。

    B.圣经的观点

    神是丰富的「各样美善的恩赐和各样全备的赏赐都是从上头来的」(雅1:17),有了这个恩典,「卑微的弟兄升高,就该喜乐;富足的降卑,也该如此.」(雅1:10),因为从上头来的不只是财富,还有如清洁,和平等美德(雅3:17-18).所以不论贫富,都要尊重,因为神「拣选了世上的贫穷人,叫他们在信上富足,并承受祂所应许给那些爱祂的人」(雅2:5),况且神的恩典使人致富,富有的人也有神所交托的责任「看顾在患难中的孤儿寡妇」(雅1:27,参2:16),这才是按神救恩原则生活的方式。

    2.牺牲的精神

    从保罗书信中,过十字架的生活是基督徒的基本原则:

    A.时代的背景

    保罗出身背景好,且是努力上进的青年(参加1:14),然而他人生的转折点是在于信从了耶稣(加2:20,6:14,腓3:10等).这种信从是与耶稣同死同活,不只被动地受逼迫,也主动地舍弃与牺牲(林后11:27)。

    B.生活的原则

    虽然每位基督徒的蒙召不同,有的一生清贫有的家财万贯,但与基督同钉在十字架的生活原则却是一样.保罗以马其顿的信徒为例,指出贫穷的信徒也可以乐意参与捐助耶路撒冷信徒的行动,倘若有人问:这与基督的福音有何关系?保罗的答案是:「你们知道我们主耶稣基督的恩典,祂本来富足,却为你们成了贫穷,叫你们因祂的贫穷,可以成为富足.」(林后8:9).保罗的意思是,无论清贫或富有的基督徒,都在不同的层面上学习给予和舍弃,这是十字架生活的原则。

    3.现代的挑战

    从圣经中,看基督徒在时代挑战下的生活原则:

    1.时代的背景

    中国向来是农业社会,由于人口众多,生养不易,又时逢旱水灾,汉代以来政府一直采用「重农抑商」的政策,承袭「士农工商」传统的价值观,因此「勤俭」一向是农业社会的美德.随着西化的影响,社会转型,生活型态也改变,勤俭朴实的风气渐被破坏,代之以消费经济的生活风气.虽然圣经没有提及科技所带来的问题,然而从新约圣经的教训中,我们也可以找到一些生活的基本原则。

    2.生活的原则

    针对现代生活的三个原则:

    1.神救赎的原则是强调,救恩的对象是贫穷人而不是富有的人,这并不表示圣经认为富有是罪,贫穷是美德.圣经反倒假定贫穷并非是神的旨意,所以保罗需要到处募款,为了帮助耶路撒冷贫穷的基督徒.倘若圣经对富有的人没有好感,是因富有的人时常不仁不义,而且自恃自傲,目中无人和心中无神.然而,贫穷人在心态上比较容易接受救恩。

    2.其次,新约圣经主张财务的分享,认为是蒙恩的基督徒必有的信心表现.换言之,新约圣经给拥有财富者的生活指示,不是要他们积聚财富自己享用,而是为天国投资。

    3.最后,我们没有古今不变的「简朴生活」方程式,然而神要我们「尽力而为」,按自己信心和爱心的程度自由发挥,活出基督钉十字架的生活样式。

    〖三.生活应用〗

    基督徒的简朴生活并不否定物质的价值,简朴生活是贫穷人和有钱人都可以过的救恩生活,所以让我们在购物之前都扪心自问:这是最节省又有用的东西吗?是生活必需吗?合乎预算吗?会不会影响对神十一和奉献的原则吗?我只顾自己无视别人比我更需要吗?我为神投资了什么?这些都是我们时常要省思的问题。