致谢
我是-个好学生，虽然曾经被学校记了小过、大过；被校长在全校师生前羞辱过；多次被训导长点名过；联考落榜过；被房东赶出来过(因为在房间里做实验)……我仍相信我是-个好学生，只是有时候会出一些小问题。
我感谢几位老师，陪-个问题学生走过-段坎坷路。我感谢彰化中学的李祖民老师，三十年来，我仍记得老师的长相与他家的大花园，因为他的教导，使自然科学成为我-生的挚爱；感谢彰化中学的谭先庭教官，在我初二要被学校开除时，他独排众议，使这『不适合接受教育』的学生能再念下去；感谢师范大学的毛松霖教授，在我大学落榜时，每星期约我『随便聊聊』，如此一聊就是四年；感谢台湾人学的徐玉标教授，他的热爱读书，不争名利，让我认识什么叫『读书人』；感谢加州大学戴维斯分校D.R.Nielsen与J.Biggar教授给我一个开放的空间，让我尽情选修我喜爱修的课，做我爱做的研究。
我常想我是一条鱼，喜欢在校园的研究氛围中游来游去，却没有想到自己会有成为老师的一天。然后我开始不自觉地寻找，寻找那些自认为『我是一个好学生，只是有时候会出一些小问题』的学生，如果能找到这种学生，就像找到珍宝一样的欢呼……这本书是为这样的学生写的，让他们在受传统教育的日子里，一颗即将冰冷的心，能够重获一点点的温暖。
书中的二十篇短文，曾经在『佳音杂志』刊载。写作期间承蒙家人的支持与父母及岳父母的鼓励，在此致上忠诚的感谢。