一、從教會歷史看青年人事工︰
在教會歷史中，神興起許多年青人奉獻為傳道人，宣教士，對福音的發展產生了重要的影響。
宣教運動︰
1．1886年，北美有百多位大學生立志成為宣教士。1888年，成立了學生志願運動，以後五十年間，有兩萬多位大學生獻身，對神國度的拓展，產生了很大的影響。
2．1946年起，美國校園團契舉辦的海外宣道大會，有萬多位年青人參加，並有許多青年人回應神的呼召，獻身作宣教士，到世界各地傳福音。
二、在青年福音工作上應注意的地方︰
1．了解年青人的特性和需要。
2．了解年青人在社會所面對的種種沖擊和影響。
3．教會要制定青年人傳福音和栽培的策略。
三、15至24歲年青人成長階段的特性和需要︰
1．體力方面︰體質開始成熟，食欲旺盛，活躍，好動。
2．心智方面︰好奇心強，要求被視為成年人，看重外表打扮及欠缺自律，容易習染壞習慣。
3．智力方面︰善記憶，好辯論，有創作力，有理想，吸取大量知識，開始有獨立思考能力和判斷力，喜歡研究和關心前途。
4．社文方面︰喜歡別人的稱贊、幫助人、群體生活，對異性產生興趣。
5．情緒方面︰學習控制情緒，但較為波動，多疑問，多情緒，對事物不大懼怕，會為前途擔心，要作樂，要有人愛。
6．靈性方面︰要求有理由的信心，思想許多屬靈的問題，靈性習慣己漸形成，要事奉主。
四、幫助年青人面對成長階段的問題︰
1．體力方面︰鼓勵他們珍惜身體，因為身體是神的殿，所以要注意適當的休息和運動，戒除壞習慣，在生活上榮耀神。
2．心智方面︰教導正確的價值觀，真正的美麗是內在生命結出聖靈的果子，接納自己的成長階段會有不足和限制，學習自律，好好管理自己的生活。
3．智力成面︰裝備他們學習聖經及神學知識，讓他們有反省和討論信仰與生活結合的問題，學習明白神的旨意。讓他們有事奉的機會，教導他們將恩賜才干奉獻給神。
4．社交方面︰多舉行團契或小組聚會或相交的活動，讓年青人有機會在一起學習彼此相愛，互相分享分擔，在信仰生活上能彼此支持，有力量過信仰的生活。
5．情緒方面︰有屬靈兄姊常常關心和指導，為他們禱告，並教導他們凡事順服神的旨意，看重真理，把情緒交給主管理。
6．靈性方面︰鼓勵他們建立良好的靈修生活，倚靠神，在聖經真理上進深的追求，奉獻給神，為主作工。
五、青年人平常見的問題︰
一般青年人面對的問題︰世俗問題，學業，工作，戀愛，婚姻等問題。
1．政府的獨生子女生育計劃，使許多青少年成為父母的寵兒，加上經濟起飛，資訊發達，使年青吸收了許多不良的思想，例如金錢掛帥，追求名牌享受，吃喝玩樂，酗酒，吸煙等，使青少年無心向學，終日打架，犯罪等。
2．受到西方的思想作風影響︰
ａ．性觀念開放︰許多年青人都有性經驗，婚前性行為不是什麼的一回事，認為傳統的道德思想己經落伍，這樣的思想影響著他們的戀愛觀和婚姻觀，合則來，不合則去，擇偶的條件不再是重視人品，而是經濟的條件。
ｂ．個人主義︰自我中心，我行我素，反叛，不听父母，師長的話，只顧自己，不理會身邊的家人朋友，自私。
六、教會發展青年人工作的步驟︰
1．教會的異象與策略︰領袖們要看見青年工作的重要，有同樣的異象和負擔，才能有效的推動青年工作。
2．組成青年人事工專責小組︰制定青年人事工策略，和推動青年人的事工。
3．制定青年事工的計劃︰包括了傳福音的計劃，栽培年青人成長的計劃，聖經教育課程，和組成青年人的團契或小組，及訓練導師等。
4．鼓勵教會的青年人領人歸主︰帶領同學，朋友信主。
5．栽培年青人︰
ａ．訂立年青人的目標︰(弗4:13)使青年人在主里成為成熟的人。
ｂ．兩方面的事工教導與團契︰教會為青年人提供一個完善的聖經真理教導課程，以至能在神的話語上成長。
1).聖經真理學習的範圍︰
a.救恩真理︰教導他們認識救恩真理，罪的可怕，救贖的寶貴等。
b.委身的心志︰讓他們知道信主要付代價，委身于主，這是主的要求(路9:23)，把身心靈奉獻給神，為神而活，忠心的事奉神。
c.教會觀︰讓他們知道信徒是基督的身體，所以要彼此相愛，彼此關顧，除去個人主義的觀念，並願意為弟兄命。
d.戀愛婚姻觀︰幫助他們建立正確的婚姻觀，以至建立基督化的家庭，討主的喜悅
2).團契︰
a.組成青年人團契的需要︰青年人需要有相交的生活，讓他們彼此支持，交流，關心守望，以至能在信仰的路上一同成長。年青人的階段是一個需要群體的階段，他們需要同儕的接納和認同，所以教會需要設立青年人團契。
b.如何設立青年人的團契︰
i.團契有目的︰團契的目的應該有訓練，輔導，相交三方面︰
訓練︰是提供一些事奉方面的訓練，如作主席，領詩，探訪等。
輔導︰為青年人提供各面的輔導，如學業，與家人的相處，戀愛，選擇職業上種種的困難。幫助他們處理和過渡在成長上種種的困難，以至能在主里面建康的成長。
相交︰提供年青人相交的機會，如一起交通分享生活上的情況，彼此代禱，或一起參加一些有益身心的活動。
ii.團契的形式︰團契的形式可以按照教會的情況而安排，如不同的周會內容。也可以用小組的形式，加強相交的關系
iii.事奉的人手︰如導師，組長等，找一些對年青人有負擔和有恩賜的弟兄姊妹作導師，在生活和信仰上輔導他們，幫助他們成長。此外，找一些信主年日較長的信徒作組長，幫助導師照顧他們。導師組長要受過裝備，如認識年青人的特徵，了解和幫助他們面對問題。