性教育篇 孩子的性教育(九)真實的愛
    真實的愛是穩定可靠的,是不自私的,是依從創造者的真理的。

    我們熟悉的一段經文,可以幫助兒女審核,他認為的愛是否真實的愛。我們的兒女要自己操練真實的愛,從家里做起。以後交朋友,也知道對方是否實行真實的愛,才不致以假亂真,婚後才發現那只是一種感覺,不是真實的愛。

    感覺可能一時覺得愉快,但感覺不能持久。如果要的是終身的幸福,就必須有真實的愛。愛是恆久忍耐又有恩慈──有忍耐,不發火,不急性,不要隨便反應,不要好像人身體的反射作用︰用小錘子敲敲膝蓋,腳就向前踢。愛是可以忍受刺激的,不是刺激一來就有反射作用。不能忍受刺激就是不成熟,也不是愛的表現。

    一個不能忍耐的人是十分難相處的。這種人,不論他有多少其他可取的個性或成就,也只可以「相見好」,因為「同住難」。愛,不但忍,還要加上有恩慈。恩慈不但是溫和愉快,更是有用的,合用的。是積極的,不是消極的忍受,乃是積極的對人有用,合用,有幫助的。

    一位丈夫說︰我醒來的時候,好像听見妻子說她下午四點要去某處,我就問她︰「你剛才是否說,你下午四點要去某處?」

    「沒有阿!我沒有說,是你自己糊說八道,真冤枉人。」

    「我只是問一問你,你就這麼生氣,還要罵人,是不是心里有鬼?」

    就這樣,又吵了起來!愛,表達不出來了!讓我們來分析一下。

    一.丈夫的第一問話可能帶給妻子某種刺激。她如果只是溫柔的回答說,「我沒有說」,就停止了,可能就不會帶來以下的不愉快。下半句是否有建造性,是否對人有用,有幫助呢?如果不是,即就不要說了。

    二.妻子回答之後,也帶給丈夫刺激,他是否可以忍耐,不做以上的反應,或說「對不起,可能是我在做夢吧!」這樣也息事寧人。因為是忍耐加上恩慈。

    三.第三句之後,場面更加緊張,火藥味甚強。如果妻子溫柔的靠近丈夫,帶著笑容的親親他,說「四點我不用出去,但是三點時我得去接孩子回家。」愛就傳遞了。忍耐又有恩慈。

    很多時候,我們說︰「我才不要吃虧,他呈強嗎?我比他更強,我們就拼一拼,看誰強。」可惜阿,結果是兩敗俱傷,只有魔鬼在旁邊拍手叫好,火上加油!你的孩子見到夫妻關系是怎麼樣的呢?我們是否以身作則,給他們正常的愛的表達。我們自己的夫妻關系,就是以行動表達的「性教育」。其實夫妻真正所要的是愛,而愛的行動,是在被冤枉或損害時,有刺激或疼痛時,以忍耐和恩慈回應。伸冤在神,放心交給,順服的話。

    如果我們的孩子長大了之後,要結婚的話,他/她必須了解,和另外一個人生活在一起,一定有刺激。比如說,一個人自己住,隨便他什麼時候睡覺,什麼時候起來,都無所謂。我自己一個人住的時候,有時喜歡晚上夜深做事情,因為比較容易專心。但是,如果一有另一個人在家,則我要想想會不會吵到他,要不然,就會帶給他不必要的刺激。如果我喜歡早上遲起床,天將亮之前才是睡得最甜,而另一位則一大早起來做事情,也一定會帶來刺激。又比如,吃東西的習慣︰你喜歡清淡的食物,他喜歡多油又咸又甜又辣的食物。他覺得照你喜歡的,對他來講是淡而無味,難以下咽。對你來講,他喜歡的根本吃不下去。這些似乎是日常生活中,無關重要的小事,但是,如果不習慣先恆久忍耐,然後加上恩慈,就會活不出愛來。孩子看見父母每天的相處,自然就養成了習慣。每天的日常生活中,多多少少會有刺激,父母親如何處理這些刺激,就直接的教導了兒女如何處理。

    我在排長龍,等待過境的時候,旁邊的長龍有一位母親,帶著她的孩子,看來大概六、七歲吧。母親告訴孩子,等一下過了境要他做某事,孩子問「什麼是"境"?」「不要講那麼多話!」母親責備他。孩子不講話了。我心里很難過,孩子問的問題是十分合理的,但是母親覺得是一種刺激,就不耐煩的責備他。我真想過去給孩子解釋一下什麼是"境"!這個孩子學到的就是不耐煩。不耐煩時就以不好听的聲調和語氣說話。母親無疑是"愛"孩子,但如此這般的教導,無意中教了孩子以同樣不耐煩來對待他所"愛"的人。多少夫妻不懂得談情說愛,因為他們從來沒有見到父母親談情說愛。他們看到的只有電影中未婚男女談情說愛,而且,那種愛又常是不正常,自私,情欲的"愛"。

    讓我們求耶穌基督教導我們真實的愛。

    聖靈所結的果子以"愛"開始,只要我們順服聖靈,我們就可以學習了。讓孩子們見到正常的夫妻生活,是在愛中恆久忍耐,又有恩慈。