〖四.主日学行政人员与教职员的关系〗
主日学就像一个现成的实验室，在教会里不单协助会友传福音，训练练会友参与事奉，更是联合教会肢体在主里互相配搭的好机会。
柏伦博士曾指出同工间应有的关系如下：
1．要以谦卑、彼此配搭的精神与人同工。
2．要积极及踊跃参加定期举行的同工交通聚会。
3．要了解各同工的职责，彼此顺服，互相扶立。
4．同工之间要多沟通、了解。
5．要多多欣赏同工的好处。
6．要耐心扶立新同工。
〖附表一：主日学实习教师教学意见调查表〗
实习教师姓名：填表人：_________日期：_____________
实习班级：___________级____________班____________
1．他有没有著重圣灵之带领(祈祷)？ 有口否口
2．他的教学方法如何？ 好口普通口不好口
3．他是否通用教案教学？ 少许口是口否口
4．开始授课时有没有引起学生的学习动机？ 少许口有口否口
5．教学时有否运用圣经？ 少许口有口否口
6．所还用的经文是否恰当？ 是口否口
7．解释圣经及回答学生的问题时，能否提供适切的答案？ 是口否口
8．有否利用实物教材？ 有口否口
9.有否注意学生的学习反应？ 少许口有口否口
10.学生有否参与讨论之机会？ 少许口有口否口
11．教学中有否帮助学生杷圣经真理应用于生活上？ 少许口有口否口
12.是否有足够的教学准备？ 少许口是口否口
13.在教学上是否有一个完美的总结？ 是口否口
14.有否鼓励学生回家备课及温习？ 有口否口
15.实习教员之义态及服饰是否合宜？ 是口否口
16对他有何建设性提议？ 有口否口
(备注：此表格乃专为了解实习教师教学情况而设，由实习班原有教师填写，事后交主日学总部保存，并由干事或主日学部部长个别舆实习教师商讨，好让他日后在教学上能有进步。)
〖附表二：曼荣博士的教职员自我测验表〗
1．你是不是一个能协助别人学习和活用圣经真理的人？
不能12345经常能够
2，你是否体验到圣级是一本你能与人分享，而且充满亮光的会？
不能12345经常能够
3．你是否爱舆别人分享有关属灵的恩赐和运用？
不能12345经常能够
4．你是否乐于与别人分享你研究圣经的心得和与圣经有关的资料，以期能影响他人的认识、态度和行为？
不能12345经常能够
5．你是否以带领别人认识基督、作主门徒为满足？
不能12345经常能够
6．曾否有人对你说：「你前些日子所讲的封我很有帮助」？
不能12345经常能够
7．你是否易于已有条理的观念和思想组织起来，与人分享？
不能12345经常能够
8．你是否有兴起于繁琐和精密的事工？
不能12345经常能够
9．你是否能言行一致？
不能12345经常能够
10．你是否能讲故事和运用不同的方法表达你的意见？
不能12345经常能够
填写完毕后，请将数目加起来，再乘2，倘若你的部分是一百分，那你应该是个有教导恩赐的人，倘若你的部分是在八十五至一百分之间，那你应以教导为次要的恩赐并努力去认识教导恩赐。