三、带领背诵金句的步骤
1.上课前
a.祷告。求神赐下启示的灵，使你知道该如何教导。
b.课前先选择适当的背金句方法。下面一项(第四项)将提供少许的背金句方法，教师应配合学生的能力，选择合适的方法，在游戏及欢乐的气氛中，帮助学生将神的话语记在心上。
c.制作金句教具。教师必须在课前便将所需的教具制作及预备妥当。
d.思想并决定如何向儿童解释金句的涵义。解释要简洁扼要。
e.练习教具的使用法。你所选择或设计的教具，应当在课前先做一番演练，才能胸有成竹的，按部就班的教导儿童，不至临阵乱了手脚。
2.上课时
a.让学生先读一遍所要背诵的金句。
b.解释金句的涵义。注意，不应让孩子在不懂金句涵义的状况下背诵，否则即使他们背诵下来，也很容易忘掉；再者，在明白涵义的情况下背诵下来，这节金句对他们才会产生果效。
c.利用你所制作的教具，或金句背诵法，帮助学生将金句背诵下来。
d.鼓励已背会的学生自愿站起来背诵，并给予奖赏。要让学生明白，奖赏并不是背金句的目标；比赛也不是要一决胜负较量出输赢。乃是藉由这些活动，在学习团队精神与快乐的气氛下，能将神的话牢记在心，并在生活中遵行，才是最要紧的。诗篇一一九篇9节：“少年人用什么洁净他的行为呢？是要遵行你的话。”