| 前言 [分卷阅读] | |||
| 前 言 | |||
| 第一课 儿童主日学的重要性与宗旨 [分卷阅读] | |||
| 一、什么是儿童主日学 | 二、教导儿童的重要性 | 三、儿童主日学的宗旨 | |
| 第二课 儿童主日学的教师 [分卷阅读] | |||
| 一、教师的角色 | 二、教师的资格 | 三、教师与圣灵的工作 | |
| 第三课 备课的艺术 [分卷阅读] | |||
| 一、备课的重要性 | 二、备课的过程 | 三、具体目标的设定 | 四、备课的要点 |
| 第四课 带领儿童唱诗 [分卷阅读] | |||
| 一、儿童诗歌的价值 | 二、诗歌的选择 | 三、领唱前的准备 | 四、领唱的基本原则 |
| 五、教唱新歌 | 六、敬拜中唱诗时间的分配 | ||
| 第五课 背诵金句 [分卷阅读] | |||
| 一、背诵金句的目的 | 二、带领背诵金句的要诀 | 三、带领背诵金句的步骤 | 四、背诵金句教学活动──背诵金句的方法 |
| 第六课 说圣经故事(一) [分卷阅读] | |||
| 一、圣经故事之特性 | 二、圣经故事之价值 | 三、说故事的几种形态 | 四、结构 |
| 第七课 说圣经故事（二） [分卷阅读] | |||
| 一、插曲──真理的运用 | 二、讲圣经故事前之预备 | 三、讲故事的要诀 | |
| 第八课 创意教学法 [分卷阅读] | |||
| 一、创意的主 | 二、了解儿童主日学之课程内容与程序 | 三、创意教学法 | |
| 答 案 [分卷阅读] | |||
| 第一课 儿童主日学的重要性与宗旨 | 第二课 儿童主日学的教师 | 第三课 备课的艺术 | 第四课 带领儿童唱诗 |
| 第五课 背诵金句 | 第六课 说圣经故事（一） | 第七课 说圣经故事（二） | 第八课 创意教学法 |
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