二、圣经故事之价值
1.能使儿童经由圣经故事认识神、人、自己、撒但。教师藉由圣经故事让儿童明白神性(认识神)，明白神的心意。经由圣灵的启示明白自己是个罪人(认识人的本性与自己)，并接受神完美的救恩计划，认识撒但的权势与诡计，并倚靠神胜过罪。
2.藉圣经故事向儿童解说难懂的属灵真理。真理如同隐形人，但当教师为它穿上衣服（故事），用圣经中的事迹来说明真理时，真理对孩子而言就不会深涩难懂了。
3.圣经故事的主题是整个儿童主日学每一个活动的中心──儿童主日学的进行过程中，有诗歌赞美（崇拜）、奉献、金句背诵、圣经故事与教学活动等，这些过程的内容，都指向当日圣经故事所要传达的真理（当课主题），因此圣经故事是儿童主日学的“核心”(见下图)。
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4.儿童藉由圣经故事，学习将圣经的真理运用在生活中。若圣经故事只是一则故事而已，它与其他的童话故事并无不同之处；然而，圣经故事不单是精彩动人的，它能启发孩童在生活中将真理实行出来，更让孩童得着丰盛的生命。