正文阅读 第五章 查经聚会的设计
    〖一、研读圣经的目标〗

    PhilipA.Anderson在其所着「教会聚会」列出九点在研读圣经的团体中,期望达成的目标:

    1.从自我为中心到关怀别人

    在一个研读圣经的团体,我们学习接纳自己以及接纳别人,因为我们经常确信我们是属于上帝的,祂已经拯救我们、赦免我们的罪,所以我们理当彼此饶恕。

    2.从怀疑自己到肯定自己

    3.从不负责任到对自己及别人负责

    4.从隐瞒自己到分享自己

    5.从不自由到自由的生命

    我们每一个人内心总有些事情,是我们想从其中获得释放的。我们希望能从我们觉得不足的感觉得释放,从我们的挫折中得释放,从我们的自我防卫中得释放,从害怕别人拒绝的情绪中得释放。我们希望自由的分享我们的信仰,自由的服事他人,自由的承认我们的错。然而基本上,我们是希望能自由的成为我们真实的自己。

    6.从无法信赖到能够信赖

    7.从需要别人给予到关心别人而付出

    8.从封闭到开放的胸襟

    9.从厌恶自己、别人及神,转变为爱自己、别人及爱神

    〖二、评量研读圣经的果效〗

    评量研读圣经果效的方法很多,本章选择其中几种方法,首先是对带领者的评量,也就是提出问题,让带领者思考研读的果效,另外也对参与研读的人提出问题,帮助他们评量个人参与的程度,这也可用来评量整个团体研读圣经的过程。

    对带领者的评量:

    1.每一位组员是否确实参与研读圣经?(每一位组员是否对别人的分享感觉兴趣?还是有人觉得无聊或是袖手旁观?有没有人是被排斥、冷落一旁的?)

    2.每一位组员是否确实了解这个研经小组的目标?

    3.研读圣经结果是否改变组员的态度、企图心及行动?

    4.我是否与团体一同学习?

    5.每一位组员是否确实倾听或寻找上帝的话语?

    6.这样的圣经研读是否包含一些活动?

    7.这个圣经研读会是否有着非正式的气氛?

    8.每一位组员是否被激励继续研读圣经?

    对参与者的评量:

    以下的问题取自SaraLittle所着的「在基督徒团契中共同学习」:

    1.当我还参加研读圣经时,是否已经准备妥当?这包括祷告及预习。

    2.我是否尝试倾听每一个人的分享,并确实了解他们所说的?

    3.我是否垄断团体的分享?当我分享时,我是否分享跟主题有关,能对讨论有帮助的话题,或者提出问题,帮助大家讨论?

    4.当我参与研读圣经时,看到别人需要帮助,我会尽量帮助,就像是提出问题、或是响应问题以引导大家继续讨论,而不是光是批评而且袖手旁观?

    5.我是否诚实?或是我只说团体成员想听的话?

    6.我是否努力去让自己能够思考清晰、说得清楚,并带着期望倾听别人的分享,相信上帝能借着别人的分享对我说话?

    7.我是否愿意将所领受的在日常生活中实践出来,还是只是把这些领受当成是对别人说的?

    研读圣经的方法

    想象访问研经法

    八问研经法

    瑞典式研经法

    平行研经法

    头、手、心研经法

    意译研经法