一、教师的角色
1.他是一个领路人
儿童主日学的教师是引领儿童承受福音好处的领路人，是他们的领袖。领袖的意思是，一个有能力说服人，让人愿意跟随他的信仰的人；也就是说，这位领路人必须有清楚的目标与动机，带领其他的人向这明确的目标迈进。主耶稣就是一个最佳的“领路人”。
2.他是一个教诲师
在圣经中，先知扮演着传递神话语的角色，将神的话教导警戒人。儿童主日学的教师是一位先知，也是一名教诲师，将神的话语向孩子们解明，引领他们发现真理的奥秘，帮助儿童行在主话语的光中，属灵的生命一天天的茁壮。
3.他是一个生命的影响者
我们从主耶稣的身上可以很清楚的看见，祂的一言一行深深地影响着祂的学生，以致后来这些门徒们（除了卖主的犹大外）为福音而殉道。有一位教育家曾说过：“教师生命的影响力远甚于他用言语所教导的。”伟大的教师主耶稣说：“我来了，是要叫羊得生命，并且得的更丰盛。”（约十10)有影响力的教师，必然是由丰盛的生命涌流出来的。唯有拥有丰盛生命的救主能带给我们丰盛的生命，也唯有能流露基督馨香之气的教师，能使学生的生命有基督的荣美。
4.他是儿童的朋友
主耶稣是门徒最好的朋友，祂与门徒平起平坐，生活起居都在一起，也到信徒家中作客，祂称拉撒路是祂的“朋友”（参约十一11），甚至主耶稣谦卑自己服事他们，祂很清楚的告诉门徒，“人子来，并不是要受人的服事，乃是要服事人…”(可十45)。由此可见，一个能得人心的教师，是一个谦卑自己将学生当做朋友的人，他分享，也分担学生的喜怒哀乐。